Services
École du chiot à Melgven
Offrez à votre chiot les meilleures bases pour une vie équilibrée. Grâce à des méthodes reconnues, notre école l’aide à bien grandir, se socialiser et éviter les troubles du comportement.
Pourquoi inscrire son chiot ?
Les premières semaines de vie d’un chiot sont une période cruciale pour sa socialisation et son développement comportemental. Il est essentiel de lui offrir un environnement adapté afin de poser les bases solides de son équilibre futur. Une socialisation réussie, entre 6 et 24 semaines, permet de prévenir efficacement l’apparition de comportements problématiques à l’âge adulte.
Notre école du chiot offre un cadre sécurisé, bienveillant et stimulant pour l’aider à grandir sereinement.
Objectifs de ses séances
Motricité
Développer ses capacités motrices à travers un parcours d’éveil adapté.
Socialisation
Apprendre au chiot à évoluer de manière harmonieuse au sein d’un groupe. Poursuivre sa socialisation après la séparation de sa fratrie.
L’attention
Renforcer son attention envers son maître grâce à des exercices simples.
Communication
Grâce aux interactions avec des congénères du même âge, le chiot apprend à communiquer, à contrôler sa morsure et à interagir sans agressivité.
Comment ça se passe ?
Nos séances ont lieu en petit groupe sur un terrain sécurisé, spécialement aménagé pour les chiots. Chaque rencontre alterne jeux, exercices éducatifs simples, manipulations douces et mini-parcours de motricité.
L’objectif : créer un cadre propice à l’apprentissage, adapté à l’âge, au tempérament et au rythme de chaque chiot.
horaires
Les séances ont lieu le samedi matin à 10h, uniquement sur rendez-vous.
Il n’est pas nécessaire d’assister à tous les samedis : l’école du chiot accueille les chiots de 2 mois ½ à 6 mois.
Nombre de participants
Les groupes sont limités à 6 chiots maximum pour garantir un bon encadrement et une qualité d’interaction optimale.
Accompagnement individuel recommandé
Nous vous conseillons de compléter les séances collectives par des séances individuelles, pour bénéficier de conseils personnalisés et avancer à votre rythme.
Pourquoi pas de chien adulte régulateur ?
Un choix éthique et réfléchi
Contrairement à certaines pratiques populaires, nous ne faisons pas intervenir de chien adulte lors des séances collectives. Pourquoi ? Parce qu’un chien adulte sans lien de parenté avec les chiots ne peut pas assurer un rôle de “régulateur” fiable. Ce serait comme confier l’éducation d’un enfant à un inconnu : cela peut générer du stress, des incompréhensions… voire des comportements inadaptés. Nous préférons vous former, vous, à reconnaître les signaux canins, à intervenir au bon moment et à instaurer une relation saine avec votre chiot. Nos séances sont basées sur les enseignements de Joseph Ortega, créateur des écoles du chiot et des chiens guides d’aveugles en France.
Seuls les professionnels formés à la méthode Joseph Ortéga peuvent utiliser officiellement l’appellation École du chiot.
Vos avis Google
Note 5/5 (avec + de 240 avis sur Google)
Nathalie. M pour Shelby
Marine. D
Juillet 2022 : Après seulement 2 séances individuelles et quelques séances en collectif, notre Bouvier a beaucoup évolué. Vers le positif, évidemment. Nicolas est un excellent éducateur. Bravo pour tout le travail accompli et tout l’amour qu’il donne à nos compagnons !!
Donatien. D pour Bangsi
Il a une super approche, que ce soit avec les chiens ou leurs maîtres ! Le tarif est également très correct, surtout vu le travail effectué ! À bientôt
Pascal L.
Romane. O pour Popeye
Charlotte et Jérôme. P
Nous le recommandons chaudement et sans l’ombre d’une hésitation !
C’est une belle personne que ce soit pour l’humain ou le canin !
Merci Nico pour tout ce que tu donnes !
Vous avez des questions ?
À quel âge commencer ?
Vous pouvez inscrire votre chiot à l’école du chiot dès l’âge de 2 mois et demi, à condition qu’il ait reçu ses deux premiers vaccins (CHPPI).
Les écoles du chiot sont ouvertes aux chiots jusqu’à l’âge de 6 mois.
Quand ont lieu les écoles du chiot ?
Une école du chiot est organisée tous les samedis matin à 10h. En fonction de la demande, d’autres séances peuvent être ajoutées le mercredi après-midi ou à un autre créneau horaire le samedi.
Est-il possible de participer aux séances collectives de l’école du chiot sans suivre de séances individuelles ?
Oui, il est tout à fait possible de participer aux séances collectives sans avoir suivi de séances individuelles.
Cependant, un entretien préalable est nécessaire pour évaluer votre chiot et s’assurer de sa bonne intégration au groupe.
Les séances individuelles restent fortement recommandées pour un accompagnement sur-mesure et des résultats plus rapides.
Y a-t-il un chien adulte pour réguler les chiots lors des séances ?
Dans les écoles du chiots qui sont des séances en groupe, non, aucun chien adulte ne participe à ces séances.
Par contre en séance individuelle c’est possible car le chien adulte saura s’adapter au chiot face à lui et à son attitude.
En séance de groupe d’école du chiot bien que cette pratique soit aujourd’hui à la mode, nous la considérons comme inadaptée et potentiellement contre-productive.
Un chien adulte peut effectivement « réguler » des chiots, mais cela repose avant tout sur une relation de filiation : une mère avec ses chiots. Ce lien naturel s’accompagne d’un instinct maternel inné, qui pousse la chienne à encadrer, corriger et éduquer sa portée avec justesse et bienveillance. Les chiots, de leur côté, acceptent beaucoup plus facilement les recadrages venant de leur mère, car ils sont empreints de sécurité affective et de familiarité.
En revanche, placer un chien adulte, sans lien avec les chiots, dans un groupe inconnu n’a rien à voir. Ce chien n’a ni l’instinct ni la responsabilité d’éduquer ces chiots, et ses réactions dépendront alors de sa personnalité, de son état émotionnel du moment et de sa tolérance individuelle.
Répéter cette mission chaque semaine peut engendrer chez lui de la lassitude, voire du stress. Il pourrait alors ignorer les comportements gênants, ou au contraire, se montrer plus irritable et trop sévère dans ses corrections.
Pour illustrer cela simplement : auriez-vous le même engagement, la même patience et la même tolérance envers un groupe d’enfants inconnus qu’envers vos propres enfants ? Probablement pas et c’est bien normal.
Nous préférons donc encadrer nos séances de manière éthique et respectueuse, en nous basant sur la compétence humaine et l’observation, plutôt que de déléguer ce rôle à un autre chien, au risque de malentendus ou de conflits injustes.
Le but vous former à comprendre les codes de communication canine : repérer les signaux d’apaisement ou de stress, afin de savoir quand intervenir et comment réagir lorsque vous vous retrouverez en situation « réelle », notamment lors de vos futures promenades
Puis-je venir avec mes enfants ?
Oui, vous pouvez venir accompagné(e) de vos enfants, à condition qu’un autre adulte soit également présent pour vous permettre de vous concentrer sur votre chiot.
Il est important que l’enfant soit calme et attentif pour garantir le bon déroulement de la séance.
Notre priorité est de garantir un environnement propice à l’éducation et au bien-être de tous les participants, humains comme canins.
Combien de temps dure une séance ?
Chaque séance dure généralement 1 heure, en fonction de la capacité d’attention des chiots et de leurs niveau de fatigue.
Que fait-on pendant une séance ?
Les séances mêlent :
– Jeux
– Exercices éducatifs de base (assis, rappel, marche en laisse…)
– Socialisation avec d’autres chiots
– Mise en confiance avec les humains et l’environnement
Quelle est la différence entre l’école du chiot et les cours d’éducation individuelle ?
L’école du chiot se concentre sur la socialisation et les bases éducatives en groupe, dans un cadre stimulant.
Les séances individuelles permettent un accompagnement personnalisé, adapté à vos objectifs et aux besoins spécifiques de votre chien.
Mon chiot est peureux, est-ce adapté ?
Oui, un chiot peureux peut parfaitement s’épanouir dans nos séances.
Nous adaptons notre approche à chaque chien pour l’aider à progresser en douceur.
Des routines rassurantes, un cadre sécurisant et des encouragements positifs font toute la différence.